日本の「モノ」に焦点を当てて研究・体験活動を行い、日本の社会や文化に対する知識や理解を深めることが主旨の校外学習。研究発表の資料として生徒さんの考えた質問や疑問に答え、万年筆の構造や歴史などにふれていただき理解を深めていただきました。